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风雨兼程 方得始终
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:236    更新时间:2019/4/4

风雨兼程 方得始终

——我校汤若澜老师荣获重庆市群文阅读赛课一等奖

 

不经一番寒彻骨,

怎得梅花扑鼻香。

——黄蘖禅师《上堂开示颂》

 

328-329日,第四届全国初中群文阅读现场优质课大赛(重庆赛区决赛)在云阳设立三个会场举行。重庆融汇·清华实验中学校汤若澜老师代表巴南区参赛,在“重庆市初中语文群文阅读现场优质课大赛决赛”中荣获一等奖。


 



本次比赛是为适应新教材、新中考背景下的语文阅读教学新趋势,为深入探索基于统编语文教材的“1+X”群文阅读课程体系,促进教师专业成长,构建良好阅读生态,全面发展学生核心素养,提升学生核心素养,充分展示一年来各区县初中群文阅读研究与实践的最新成果的平台。经过前期重庆各区县教研部门的遴选,来自渝中区、沙坪坝区、南岸区、九龙坡区等34个区县(含直属学校)的38位教师同台竞技。我校汤若澜老师凭借过硬的专业能力、深度的文本选材、精美的课堂设计,赢得了与会评委专家和听课教师们的一致好评。

 


 



 

寒梅于冰天雪地中绽放,航船在无边无际的大海上远航,人们总是习惯于看到成功的喜悦。忘却背后埋藏着多少个日夜兼程,多少次思维碰撞,多少回推倒重来。一堂好课的背后凝聚的必是一个团队的力量。

38日接比赛通知,328日正式比赛,准备时间仅仅只有三周的时间。

第一周。群文阅读教学是现行初中语文教学中还未开垦的一片疆域,没有前人的引领,更没有系统的研究可供参考,备课的过程如摸着石头过河,充满了未知。在语文教研组长林运明老师的带领下,迅速成立了备课团队,为参赛选手推荐思考方向、学习内容、提供各种学习平台。如何从宽泛的群文阅读文本中进行精准选题?如何将主题和社会现状相勾连,达到“文学及人学”的高度?如何在“40分钟”里达成教学目标和学生习得?这让整个备课团队陷入谜题?翁弥,办公室,就连吃饭的路上都可以看到他们一路探讨,思考的身影。经过整整一周的反复磨题、谈论,终于拍板,确定议题 “探讨诗文中女性的自我价值”。

 


 

 

第二周。参赛教师和备课团队开始备课、磨课。他们的讨论场地,从试讲班级到年级办公室到语文组会议室到走廊,甚至晚上、周末备课团队也与选手一起探讨教学思路、学生活动,教学方法。从教学活动的安排,到每一次针对学生发言的具体点拨,甚至到某一张课件的字体字号,老师们都拿出“吹毛求疵”的严苛态度来对待。面对前期试讲班级出现的种种问题,备课团队老师反复讨论,逐个击破。精准设问,精炼语言,逐渐在后期试讲中引起学生的共鸣。

 



 

第三周。单丝不成线,独木不成林。研课、磨课多达10次,这源于整个团队对每一个小问题都精益求精的态度。备课团队也特邀区进修校语文教研员郭堂英、高中部杜长明副校长亲临指导,同时也收获了树人教育研究院副主任闫婧老师的金点子。他们从理论高度、文本处理、主题归纳、态势语言等一一指导,缜密地分析教学过程,贴心地开导鼓励。

328日,汤若澜老师执教的《终身浪漫的开始——从诗文中看女性的自我价值》以循循善诱的教学行为、深度准确把握文本的解读能力以及灵动鲜活的课堂教学赢得一致好评,最终获得一等奖的优异成绩。

 


这短暂而又漫长的40分钟,备课团队走了20个日日夜夜,细节决定成败,态度决定高度,这是备课团队共同的智慧,这是学校的温暖,这是满满的情味儿!

学校立足教师长远发展,全方位提升师资力量,多措并举,致力于将青年教师培养政策落地。从研课磨课到成果展示,从细节分化到最终实施,从调课试讲到设备保障,学校都是雷打不动的强有力的后盾。

 

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